Asesoria con Mario Flores

lunes, 15 de junio de 2009

Es así, que teniendo esta serie de problematizaciones (fase inicial de nuestra metodología, llamada problematizaciones múltiples) dándonos cuenta de que teníamos preguntas que afirmaciones, razón por la cual nos encontrábamos dispersos, desorientados y en incertidumbre; de manera que pasamos a la etapa siguiente de este modelo (las asesorías) reconociendo que necesitábamos una ayuda de experticia mayor, para lo cual agendamos una reunión con Mario Flores: psicólogo comunitario, quien accedió muy amablemente a reunirse con nosotros. De esta manera, este encuentro forma parte del primer hito del proceso que hemos empezado a recorrer, ya que es en este momento cuando enmarcamos y damos forma a nuestro proyecto.

En un primer momento, Mario nos ilustro la línea de búsqueda que teníamos y que el tema tenia directa relación con el rol del psicólogo, siendo la pregunta que cabe hacerse ¿Cómo la psicología se hace cargo de estos temas? Es así, que delimitamos nuestro foco de investigación, sin descartar todas las reflexiones que veníamos haciéndonos, ya que eran muy pertinentes al quehacer psicológico. Otra cosa era que la psicología no se había pronunciado hasta ahora en estos temas y aquellos que lo han hecho son acallados muy fácilmente por el funcionamiento del sistema.
Otra aclaración que tuvimos en esta reunión es que no era necesario optar por una sola modalidad de presentación (una exposición o un taller), ya que de esa manera acentuábamos la dicotomía teórico-practica. Por lo que Mario, nos sugirió que tomásemos ambas modalidades y asimismo que nos embarcásemos en una propuesta metodológica que aspirara a la integración de esta dicotomía, teniendo como respaldo una bitácora, la cual expresase todas estas inquietudes de las que hemos estado hablando y así hacer circular la información, para que se construyan nuevas premisas. Esta bitácora, se dará a conocer en un blog (este) para poder llegar a más comunidades de estudiantes y nos puedan contribuir con nuestro trabajo.

De esta manera y con más claridad, Mario nos asesoró y explicó en lo que consta un taller (ya que como buenos estudiantes de nuestros tiempos, nos encontramos dicotomizados, teniendo como consecuencia variadas problemáticas a la hora de plantear un taller desde lo teórico); ilustrándonos en un gráfico las fases de un taller, del siguiente modo:

Es así que a través de tres técnicas propuestas inicialmente: la fotografía, la cartografía y la escultura, que corresponden respectivamente a los tres momentos de un futuro taller; materializaremos esta etapa de la metodología.
  • Caldeamiento: se configura a través de fotografías que constan de recoger impresiones de personas comunes frente a la siguiente pregunta: ¿Cómo ve UD a los psicólogos?
  • Núcleo: con las discusiones que se generen en el caldeamiento se recogen y captan impresiones globales las cuales se plasman en un mural colectivo= la cartografía.
  • Elaboración: finalmente la cartografía permite generar esculturas (un mapa semántico con las palabras y frases que den cuenta de alguna resolución de la discusión) que nos servirán para realizar un análisis social acerca de la pregunta ¿Cuál es el rol del psicólogo

De manera que teniendo una claridad de cómo dar forma a nuestras inquietudes, que hasta el momento eran solo ideas, acordamos con el asesor proponer dos momentos y espacios de dialogo crítico: el taller y la exposición; en donde se puedan recoger apreciaciones para luego dar las retroalimentaciones pertinentes en el blog y, posteriormente sistematizar estas experiencias.

Teniendo como gran resultado en esta sesión la creación de una propuesta metodológica en donde la idea es producir protagonismo-hacer participación a través de la siguiente propuesta por etapas de Investigación Acción Participante (IAP).

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TALLER: APRENDER HACIENDO. COLAEPSI PARAGUAY 2009

PONENCIA: ¿Cuál es el rol del psicólogo en las prácticas comunitarias? COLAEPSI PARAGUAY 2009

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